El swing

Avui els alumnes de Cicle Superior de l'Amat hem caminat fins a Can Massallera per conèixer el swing. Alguns ens hem meravellat amb el solo d'alguns instruments i d'altres, fins i tot, hem pogut pujar a l'escenari a practicar els nostres dots musicals.

Si voleu saber-ne més, aquí us deixem un enllaç molt interessant: http://lamoradaswing.org/breve-historia-del-swing/

I aquí un vídeo que potser us fa venir ganes de seguir ballant al ritme del swing: https://www.youtube.com/watch?v=qkthxBsIeGQ

Cliqueu a sobre de la imatge per veure l'àlbum complet. 

Els modes verbals

A 6è estem treballant els verbs: els temps verbals, les formes personals i no personals,..., i també els modes verbals.

Sabem que el mode de la forma verbal indica si l'acció que expressa el verb és real, suposada o una ordre. Per això n'hi ha tres:

• Indicatiu:  expressa una acció real.
• Subjuntiu: expressa un desig o possibilitat.
• Imperatiu: expressa una ordre.

Aquí sota us deixem una sèrie d'enllaços amb exercicis per tal de poder praticar i anar entenent-ho tot més bé. Si els feu tots acabareu sent uns experts. Així, doncs, a triar i remenar: 

http://www.xtec.cat/~aporta1/catalana/gram64.htm

http://blocs.xtec.cat/llenguarb4/files/2011/05/exercicis-del-verb.pdf

http://llengilitcat.blogspot.com.es/2014/05/el-verb-2-les-propietats-del-verb.html

http://enxaneta.info/activitats/subjuntiu/43/1 (clicant on posa 78, 80, 82,... es va canviant d'exercici)

Excursió a Sant Ramon

Divendres els alumnes de Cicle Superior vam tornar a pujar a Sant Ramon. Un cop més vam poder gaudir de les magnífiques vistes que hi ha des del punt més alt del nostre municipi. Va fer un molt bon dia i, fins i tot, vam poder identificar el massís de Montserrat i els Pirineus. 

Aquesta vegada, a més a més, vam pujar a poc a poc tot aprenent diverses coses sobre el cant dels múltiples ocells que hi podem trobar, els rastres dels animals que hi viuen,...

Aquí hi teniu les fotografies! 

Molt bon diumenge a tots!

Cliqueu a sobre de la imatge per veure l'àlbum complet.