Hola a tots i a
totes!
Tercera setmana de confinament... D’alguns n’anem sabent
per correu electrònic. Esteu enviant textos que us anem corregint, exercicis de
l’ “Em poso a prova” de Matemàtiques per anar repassant i aprofundint en els
temes de fraccions, comentaris sobre els vídeos que us pengem al blog,
exercicis de Llengua castellana, dubtes sobre els circuits elèctrics o l’STOP
MOTION... Dels altres en sabem una mica menys. ÉS NECESSARI QUE US
ORGANITZEU BÉ EL TEMPS I QUE NO DEIXEU DE LLEGIR, D’ESCRIURE I DE CALCULAR una
mica cada dia. Així, doncs, sabent que cadascú s’ha d’organitzar el seu
temps en funció del que ja sap que li costa més i que comencem una nova
setmana, us proposem / adjuntem una sèrie d’activitats que us poden servir per
avançar en els diversos àmbits curriculars, en funció del temps que hagueu
decidit dedicar-hi cada dia (a cadascuna d’elles) i del que us quedi pendent de
fer de les setmanes anteriors.
A més a més, us proposem, pels
que creieu que la necessiteu, una tasca 0 que anomenarem “Organització
COVID-19”. Es tracta de que, si no ho heu fet encara, us organitzeu bé el
vostre propi horari tot tenint en compte que cal que treballeu principalment la lectura, l’escriptura i el càlcul i, evidentment, el que més us costa, que actualment ja ho
sabeu. SABER ORGANITZAR-VOS EL VOSTRE TEMPS ÉS UNA HABILITAT QUE US SERÀ
MOLT ÚTIL DE CARA AL CURS VINENT.
- Llengua catalana:
-Tornem a destacar que és
important que llegiu i escriviu cada dia.
-Us animem, doncs, als que encara
no us hi heu animat, a enviar-nos el que aneu escrivint, tot seguint les propostes de http://www.escripturaexpressiva.cat/escriu-respira/ per a cada dia de confinament i
afegint-hi el “hashtag” corresponent, tal i com us vam proposar fa una setmana.
Alguns ho esteu fent molt bé i us podem anar corregint de manera sistemàtica i,
per tant, esteu aprofitant aquesta oportunitat per avançar en el que més ens
costa normalment, que és l’expressió escrita. Molt bé! D’altres no sabem si ho
feu o no... Ens ho podeu enviar en WORD però també fent fotografies als vostres
escrits. Són exercicis d’escriptura entretinguts que no haurien de durar més de
10 minuts. Us aniria molt bé anar-los seguint... Així quan tornem escriurem
molt millor!
-Un altre cop també us proposem que ens envieu les
recomanacions dels vostres llibres preferits, ja siguin els que us esteu llegint
aquests dies o no..., per tal de poder-los compartir més endavant.
-Si teniu germans/es o adults disponibles a casa
que us puguin ajudar agafeu les paraules que lletregem a classe al final de les
sessions de Llengua catalana i feu el mateix exercici: lletregeu paraules
endavant i endarrere per tal de seguir fomentant la millora ortogràfica.
-En aquesta línia (potenciar la millora
ortogràfica) també podeu preparar-vos dictats i fer-los. Us adjuntem una
sèrie de textos que us poden servir per tal de dur a terme aquest tipus
d’exercici.
- Matemàtiques:
-Us tornem a proposar, als que
encara no ho heu fet, que ens envieu exercicis de l’ “Em poso
a prova” dels temes de fraccions. Podeu fer-ne fotografies. Seleccioneu aquells exercicis
dels continguts que més us costen i endavant. Doneu-nos l’oportunitat de
corregir-vos i a la tornada sereu experts en fraccions!
-Us recordem també que podeu practicar els diferents continguts matemàtics tot fent ús dels
exercicis proposats aquí: https://es.ixl.com/math/6-primaria (cada dia uns quants prèviament al
registre).
-Us adjuntem també 3 fitxes de matemàtiques
que podeu anar fent: un dossier de fraccions i dues fitxes d’operacions que
creiem que us poden anar bé practicar, juntament amb els solucionaris de les
mateixes (en un document a part). Si teniu qualsevol dubte, però, escriviu-nos
a amatverdu6j@gmail.com i així en podrem fer un seguiment.
-Finalment, us proposem que inventeu enunciats
originals de problemes la solució dels quals passi per fer ús de les
operacions amb fraccions i ens els envieu resolts a amatverdu6j@gmail.com. Aleshores els podrem compartir.
- Llengua castellana:
-Tornem a destacar que és
important que llegiu i escriviu cada dia.
-En aquesta línia (potenciar la millora
ortogràfica) també podeu preparar-vos a casa dictats i fer-los. Us
adjuntem una sèrie de textos que us poden servir per tal de dur a terme aquest
tipus d’exercici.
-Us recordem també que podeu anar repassant els dos
últims temes treballats i fent els exercicis de repàs que considereu que us
poden anar bé per tal d’aprofundir més en els continguts treballats. Si ens els
voleu enviar a amatverdu6j@gmail.com també us els corregirem.
- Educació artística / àmbit digital:
-Us tornem a recomanar molt que
realitzeu el vostre propi curtmetratge tot fent ús de l’aplicació STOP MOTION
STUDIO.
- Llengua anglesa:
-La Laura ens demana que el que aneu escrivint, si
podeu, ja sigui mitjançant fotografia o un document de Microsoft Word ens ho
envieu al correu de 6è que us ho anirà corregint també.
De manera general, us recomanem també que si teniu temps feu els exercicis
proposats per a les diverses àrees curriculars en aquests dos enllaços:
A més a més, ja que no podem fer “Basket Quiz” a l’aula us hem preparat un
Kahoot perquè poseu a prova tot allò que hem anat aprenent. És un bon moment
per reflexionar sobre el que hem anat treballant a l’aula de manera lúdica.
Aquí el teniu:
Vinga, a organitzar-vos el temps i a treballar!
Una abraçada ben forta!
Les tutores de 6è
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada